Gamificacion: Aprender de forma divertida

Para crear un curso online donde las personas aprendan de manera entretenida, es imprescindible aplicar la creatividad para lograr disfrazar la teoría como un desafío capaz de despertar la curiosidad y el espíritu competitivo, o el de autosuperación propio de cada persona. uno de los métodos que mejores resultados ha dado es la “Gamificación”.

El concepto de gamificación no es nuevo, pero es ahora cuando en muchos proyectos educativos comienza a utilizarse más y mejor, aunque todavía se ve mucho despropósito La gamificación puede convertirse en un elemento clave de tu estrategia de formación. No existe una única configuración al respecto ya que adopta formas y modelos muy diversos, lo que hace necesario determinar qué tipología y qué estrategia de gamificación encaja mejor en tu proyecto de formación y especialmente si su presencia aporta valor o no. Antes de analizar su utilización en el eLearning comencemos por entender qué es la gamificación.

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.

El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.

No hay que olvidar que la idea de la Gamificación no es crear un juego, sino valernos de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que normalmente componen a los mismos.

Métodos para aplicar la Gamificación

Durante el diseño y desarrollo de la estructura de gamificación dentro de la estructura general del curso e-learning, recomendamos la utilización de modelos de definición de customer journey que utilizamos en Marketing para encajar las piezas con garantías y determinar lo que realmente se necesita en cada punto del proceso desde el entendimiento más completo posible de la realidad del alumno.

Cada momento de debe definir claramente los objetivos a alcanzar y lo que se pretende que el alumno haga en cada situación. Si los objetivos de la gamificación son lograr niveles más altos de participación, mejorar el rendimiento y estimular la colaboración y la innovación. Pero para que funcione debemos tener presente una serie de reglas básicas para diseñar tipologías de juego como los que propone SmartMind:

1. Definir con claridad las reglas y las etapas que conducen al éxito.

2. Las empresas que lo utilizan deberían integrar en los procesos de juego elementos reales de su estrategia de negocio o aspectos esenciales de su cultura.

3. Debemos crear historias atractivas en las que se desarrolle el aprendizaje.

4. Utilizar esta estrategia en modelos de aprendizaje avanzado. Un desastre no se arregla con gamificación.

5. Garantizar que los sistemas de recompensa impulsan el avance y son realmente motivadores.

6. Los modelos de micro aprendizaje o microlearning constituyen un ecosistema espectacular para la gamificación.

7. Solo tiene sentido si da lugar a una mejor experiencia para el alumno permitiéndole practicar situaciones y desafíos de la vida real en un entorno seguro que facilita una mejor retención del conocimiento.

8. Recuerda aplicar con inteligencia las posibilidades feedback inmediato que proporciona este tipo de aventuras.

Duolingo es uno de los ejemplos del uso
correcto de la gamificación en los métodos
de enseñanza.

Beneficios de la Gamificación

Refuerza la motivación del usuario: Esta técnica de concepción genera experiencia que compromete completamente al usuario a su formación online. Así, la gamificación retiene la atención, motiva y facilita el establecimiento de objetivos.

Una vez que se aprecie el proceso de aprendizaje, los usuarios no son observadores pasivos sino participantes activos. Estos últimos pueden asimilar mejor las informaciones y utilizarlas a largo plazo.

Estimula la competencia amistosa: La competencia amistosa lleva a los estudiantes en línea a rendir al máximo y a superar a sus colegas. Los juegos serios y el eLearning con gamificación enfrentan a los estudiantes en línea entre sí les permiten desafiarse a sí mismos.

Facilita el aprendizaje por error: Los errores pueden ser docentes preciosos. Muestran lo que el usuario controla y lo que no controla para saber lo que tendrá que trabajar. La gamificación brinda a los usuarios la oportunidad de fallar y de aprender en una variedad de formas sin dañar su autoestima o las métricas de la empresa.

Permite una utilización concreta de los nuevos conocimientos: La gamificación en e-Learning permite ver aplicaciones concretas de la materia. Los usuarios pueden tener una idea directa de los resultados de sus decisiones a través de consecuencias o recompensas.

Si cometen un error, no son recompensados ni suben de nivel. En esencia, les da la oportunidad de explorar un tema de arriba abajo y tener una mejor idea de cómo aplicar esa información fuera del aula virtual en un entorno divertido y sin riesgos.

Mejora la asimilación y retención de conocimientos: El objetivo final es el mismo en todas las formaciones online: impartir nuevos conocimientos. Es importante poder acceder a estos conocimientos en cualquier momento.

Así que, la gamificación en el eLearning puede mejorar la captación de conocimientos y la retención de conocimientos al mezclar endorfinas y la aplicación de beneficios tangibles.

Hay muchos mecanismos de juegos que podrían usarse para gamificar su solución de eLearning. Como las insignias y los puntos son los más sencillos de considerar, estos se convirtieron en los más populares. Sin embargo, para crear una solución realmente agradable, atractiva y divertida que estimule los comportamientos deseados, debemos recordar la complejidad de los juegos y utilizar todos los artefactos de manera situacional.